交通事故方案怎么写,中小学生交通安全教育宣传月活动方案

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中小学生交通安全教育宣传月活动方案

中小学生交通安全教育宣传月活动方案有哪些?为了确保活动能无误进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。下面是小编为大家整理的中小学生交通安全教育宣传月活动方案，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

中小学生交通安全教育宣传月活动方案篇一

为认真贯彻落实区教委文件精神，进一步提高中小学生交通安全法制意识，预防和减少涉及中小学生的交通事故，结合我校的实际，就我校开展学生交通安全教育宣传月活动制定如下工作方案。

一、宣传月活动的目标：

1、全校开展“宣传月活动”覆盖率达到100%;

2、学生参与“宣传月活动”受教育率达到100%;

3、学生交通安全法制常识知晓率达到100%;

4、学生交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到95%以上;

5、学校校园内车辆停放、通行有序;校园内下车推行;

6、不发生学生伤亡事故。

二、宣传月活动内容

(一)、建立领导小组

组 长：钟长余。

副组长：李小波，彭志咸。

组 员：谭明生，刘涛波，张明钢，谢自立，汪进及各班班主任。

(二)、举行“宣传月活动”启动仪式

学校将于9月5日举行宣传月活动启动仪式，各班根据学校的统一安排，开展好宣传月的各项活动。

(三)、举办全校学生交通安全宣传板报

(四)、发放宣传品、宣传资料

1、发放道路安全法律、法规、道路交通安全知识资料;

2、 组织学生观看交通安全教育影片，并开展相关交通安全教学活动。

(五)、开展上交通安全课等系列交通安全宣传活动

聘请交警等有关部门人员来校向学生讲授-交通安全知识讲座不少于2次。

三、工作要求

(一)、加强领导，精心组织。加强学生交通安全工作，事关下一代健康成长和千家万户的幸福安宁。全体教师一定要高度重视，把开展宣传月活动作为当前的一项重要工作来抓;针对各班的实际情况，制定和落实具体的工作措施。建立学生安全教育的联系协作制度，各班主任在一周内要掌握本班学生的家庭地址、联系电话，确保通信畅通。

(二)、密切联系，互相配合。各班要按照要求抓好工作落实，又要和其他班级、年级部及各科室相互配合，相互理解，相互支持，共同合作。学校校长办公室要做好宣传月活动的宣传工作。学校将积极会同其他有关部门，加强对宣传月活动的指导，认真组织开展各项活动。协同城-管、交警部门做好学校周边公路、学校门口等交通安全治理，尤其是要对我校通往生活区路段的特殊时段进行交通管制。

(三)、建立机制，巩固成果

加强学生交通安全宣传教育是一项长期的任务，各班一定要以此为契机，建立起学生宣传教育长效机制，从明年开学开始，我校要开展交通安全宣传周活动。通过各种形式的宣传教育，切实提高学生的交通法制意识和交通安全意识。

中小学生交通安全教育宣传月活动方案篇二

为进一步增强全校师生和家长的交通安全法治意识和文明交通意识，规范交通安全行为，提高交通安全自我防护能力，预防和减少交通事故。根据市教育局宁教基[20__]__号文件精神的安排，根据我校实际情况，制定科学合理的实施计划，积极采取有效措施，开展“小手拉大手，文明在路上”交通安全主题宣传教育活动，确保学生交通安全宣传教育工作取得实效。

一、成立活动领导小组：

组长：__。

主任：__。

组员：__。

二、指导思想：

倡导文明交通行为，是改善城市交通秩序，缓解交通拥堵、预防和减少道路交通事故、形成良好文明交通风尚的重要举措，是弘扬社会主义荣辱观、构建社会主义和谐社会的实际行动，也是推进社会主义精神文明建设、提升市民文明交通素质和城市文明形象的有效载体。通过组织开展交通文明宣传实践活动，提升全校师生的交通文明意识，引导全校师生积极倡导和自觉践行文明行路、文明驾车、文明乘车行为;并通过“小手拉大手”等形式，影响家长乃至全社会进一步强化交通文明意识，共同营造文明礼让、和谐顺畅的交通环境。

三、活动时间：

20__年11月—12月

四、活动形式和主要内容：

1、充分利用校广播站、宣传栏等载体，以遵守《“文明在路上”公约》(文明行路：不闯红灯、不走车行道、不乱穿马路、不攀越交通护栏、不沿马路并肩行走;文明乘车：不乱上乱下、不强行上下、不随意拦乘、不抢占座位、不乱掷垃圾;)为主要内容，建立多维一体的宣传氛围，做到人人知晓、个个参与，增强全员参与交通文明宣传教育活动的主动性和自觉性。

2、利用好国旗下讲话的时间，以“文明在路上”为主题进行宣传教育，发出文明出行倡议，引导全校学生、教职员工共同遵守交通法规，切实提升文明出行素质，做到文明行路、文明驾车、文明乘车。

3、邀请做交通安全教育讲座。组织学生学习《中小学校交通安全知识》、《道路交通安全》等法律法规的基本常识，提高学生的交通安全意识。

4、以主题队会、班会的形式组织学生开展多种形式的交通法规学习活动，让学生们掌握基本的交通安全知识，认识各种交通标志图、遵守交通规则，养成文明礼让的交通习惯，为创建平安畅通和谐的交通环境做出应有的贡献。

5、由政教处负责开展“小手拉大手，文明在路上”的征文比赛，积极引导学生与家长形成良好交通行为习惯。

6、学校团员青年、大中队辅导员、普通教师要以身作则，遵守《“文明在路上”公约》自觉践行交通文明行为，做好表率作用。

7、开展“小手拉大手”教育体验活动。印发一份《“文明在路上”公约》，请家长践行《公约》成为孩子文明出行的好榜样。并鼓励广大中小学生做家长文明出行的劝导者，提醒家长文明行车、乘车。

8、组织学生在学校周围进行交通安全实践活动。以团支部为单位，在班主任教师带领下，组织部分学生和学校“青年志愿者”进行交通安全宣传和劝阻家长和行人的交通违法行为。

总之，通过此次活动要加强全校师生的交通安全意识，充分带动教职员工、学生和家长共同来做到“交通安全文明出行”，为社会营造“人人讲安全、时时讲安全”的良好舆论氛围。

中小学生交通安全教育宣传月活动方案篇三

为进一步进步我校学生交通安全法制意识，预防和减少触及学生的，结合我校实际，就全校展开小学生交通安全月活动制定以下工作方案：

一、活动时间

11月

二、活动内容：

1、召开一次交通安全教育宣传月动员会。(责任人：蔡瑾)

利用凌晨国旗下讲话时间，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要责备体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。时刻留意交通安全。

2、做一个交通法制法规的展牌。(责任人：蔡瑾)

3、展开一次交通安全教育主题班会。(责任人：汤娟、郑曼)

利用班会时间对学生进行交通安全知识讲座，使学生进一步知道更多的交通安全知识，在思想上观念上引发高度重视，晓之以理，付之实践。

4、展开一次以“交通安全伴我行”的书信活动。(责任人：汤娟、任倩)

认真组织学生撰写交通安全教育有关的书信(具体参见《沙市区实验小学关于展开第十届青少年书信文化活动的通知》)内容要求既符合实际，又富于创新，简明扼要。

三、工作要求

1、加强教育，精心组织

加强学生交通安全教育工作，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，各班要高度重视，把展开宣传月活动作为当前一项重要工作来抓。

2、加强宣传，严格检查

要充分利用黑板报、校园广播和宣传橱窗等阵地，加强对宣传月活动的宣传报导和道路交通安全知识方面的宣传。

3、建立机制，巩固成果

加强对学生交通安全宣传教育是一项长时间的任务，要以此次活动为契机，建立起小学生宣传教育长效机制，通过各种情势交通安全宣传教育，不断进步中小学生交通法制意识和交通安全意识。

中小学生交通安全教育宣传月活动方案篇四

一、指导思想：

我校在4月份开展交通安全教育活动，目的是通过持续的一阶段的努力，针对小学生的特点，通过多种渠道开展对小学生的交通安全知识的教育，加强学生的良好的交通行为习惯的养成教育，使学生懂得如何去参与道路交通活动，自觉遵守交通法规，维护交通秩序，增强交通法制意识和安全意识、提高自我保护能力，切实避免交通伤害事故的发生，促进未成年人的健康成长。我根据学校教务的计划，根据本校学生的特点制订本活动方案。

二、活动主题：

“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。

三、活动时间：

__年4月1日至__年4月30日

四、活动内容：

在安全教育活动中，我将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“增强小学生交通安全”活动舆论，并认真开展以下活动，即举行一次以安全教育为内容的国旗下的讲话;进行一次以“安全教育”为主题的主题班会;出一期安全教育黑板报;听一次交通知识的广播;举办一次安全教育讲座等。通过这些有针对性的教育活动，使学生的交通法制意识、安全防范意识、自我保护能力有较大的提高，减少交通伤害事故的发生。

五、具体安排：

第一周：学习交通常识

第二周：认识交通标志并开展主题班会等

第三周：做交通安全教育

第四周：成果展示

通过本次综合实践活动，我认为做得较好的地方主要有以下几点：

1、激发了同学们的学习兴趣。在活动中，同学们兴致勃勃的收集交通标志。

2、培养了学生与人合作，交流的能力。如小组合作完成手抄报，就很好的锻炼了他们的合作级动手能力、活动过程中学生还通过采访其他的老师和同学，学会了采访的技巧，懂得了遵守交通规则。在交流阶段也体现学生合作、交流的精神。

3、本次活动体现了学生的自主性、选择性和实践性。由学生自由组合小组，自行确定主题，为学生提供开放的个性发展空间。

在开展实践活动的过程中，值得我反思的有如下几点：

1、基于学生的认知水平及年龄特点，对交通规则的了解都还比较肤浅，还停留在表层，一些体验的深度也还有待于加深。

2、活动过程中，学生之间存在差异，有些学生的兴致始终高涨，而有些学生主动性较差，容易放弃。需要老师要更好的想办法鼓励学生及时调整心承态，保持实践的热情。

3、三年级的学生还不太能够很好的正确地看待自己和别人的成果与收获，需要老师的引导，形成正确的评价。

4、教师自身的知识层面需要完善，只关注结果，没有关注过程，使自己在开展活动的过程中给予学生的指导比较少。

中小学生交通安全教育宣传月活动方案篇五

为了进一步加强道路交通安全管理工作，推动交通安全宣传工作长效机制，提高师生交通安全意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案：

一、指导思想

按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。

二、工作目标

(一)加强交通安全管理

1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。

2、加强学校自有校车的安全管理，做到车况良好，司机必须是驾龄3年以上，驾驶经验丰富人员。

3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆，禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学，严防交通安全事故的发生。

(二)开展交通安全专项整治行动

每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动，专项整治的重点为：

1、学校校车管理情况，是否落实了各项交通安全管理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。

2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车”。

3、严禁违规车辆接送学生，对学校周围存在的非法运营的“黑校车”，证件不齐、安全不符合技术条件的车辆，存在交通安全隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。

(三)加强宣传教育，强化师生交通安全意识

加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。

1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，加强学生交通安全教育，全面开展交通安全知识进课堂，并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实，充分发挥课堂教育的主渠道作用，确保收到教育实效。

2、通过主题班会、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高中小学生的交通安全意识，积极防范交通事故。

3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式，大力营造交通安全教育的氛围，宣传交通安全知识和防范技能，预防交通事故的发生，保障学校及社会和谐稳定。

三、工作内容

交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏对交通安全的认识，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“时时讲交通安全，处处讲交通安全”。

“一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中，通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播站等对师生进行宣传教育。

“三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。

“三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展交通安全教育，推动学校交通安全的科研化发展。

“四联手”。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一体”的合力，开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课，开设了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性，增强交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座，在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。

“六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全知识为主题的黑板报。

四、工作要求

1、高度重视，加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育，维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全是治本之策，也是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动，加强组织领导。

2、加强协调，密切配合。学校要把此项工作与创建平安校园结合起来，积极联系公安交警部门，共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育，做到有部署、有检查。

3、加强监督，确保实效。学校要加强检查、考核工作，对工作不落实，措施不力，成效不明显的，要进行通报批评，对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人，要实行责任倒查，严肃追究有关责任人的责任。

交通事故自己受伤、主责如何索赔？能赔多少钱？交通事故处理流程

交通事故自己受伤 主责如何索赔

2021年6月21日7时左右，在北京市海淀区永定路T10001号灯杆处，吕某驾驶京牌普通客车由南向北行驶，恰逢田某由东向西步行过马路，双方碰撞发生交通事故。田某被吕某驾驶的车辆撞飞以后身体又与刘某驾驶的京牌轿车左侧接触，造成二次损伤。

北京市公安局公安交通管理局海淀交通支队进行了责任认定：田某承担此次事故主要责任、吕某承担此次事故次要责任，刘某在此次事故中不承担责任。事故发生后，田某先后被送往两个医院进行住院治疗。经医院诊断，此次事故造成田某左侧胫骨平台骨折、左侧第五掌骨骨折、左侧桡骨远端骨折、多发肋骨骨折、左侧第五指骨骨折、左侧腓骨近端骨折等伤情。

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两次签署和解协议 元甲助力维护权益

田某受伤后，家人十分焦急，遂找到北京市元甲律师事务所寻求帮助，咨询后便签订了委托代理合同，委托元甲代为办理交通事故理赔事宜。

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经元甲跟案律师了解到，因为伤者承担主要责任，医疗费花费了9万余元，而田某住院期间吕某给垫付了8万元的医疗费，这个案件让律师感觉很被动，即便帮助伤者要来了伤残赔偿金，因伤者承担主要责任，要承担大部分的医疗费。根据责任比例，需要将他这部分治疗费返还给吕某，因吕某是全险，并不需要他自己出钱，案件一度进入僵局。最后在元甲专业谈判团队与吕某多次沟通下，吕某同意承担医疗费四万六千元，这部分是自己出的钱，并不算保险赔付。

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?解决了第一个问题，案件又遇到了新的问题。根据当时现场的情况，事故认定书中把无责的刘某写进了事故认定书中，依据法律规定，必须要有一笔刘某交强险无责赔付的钱先行赔付。元甲律师和刘某一方联系，刘某不肯配合，元甲律师继而去了刘某一方的保险公司、交警队，让理赔老师和警官做刘某及家人的思想工作，然而刘某仍不配合办理无责赔付的保险理赔。

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?元甲办案律师经深思熟虑，认为此案解决的最佳方案还是要通过和解的方式，因为走诉讼程序，就不存在吕某承担4万多元医药费的问题。于是经团队的研究，与委托人进行了沟通，田某也希望能够快速和解。于是决定先放弃无责赔付的部分，主要部分的理赔款先签署和解协议。在元甲律师积极指导下，吕某和伤者以及保险公司都很配合地办理了理赔，先帮助伤者拿到了大部分的赔偿款。

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?此时，伤者表示无责部分的赔偿对方不同意，就想放弃了。但是元甲律师表示：既然已经委托了律师，后面的事情交给专业律师来做，不能无故放弃自己的合法权益，要将合法权益最大化，给了伤者莫大的信心！元甲律师把刘某因拒赔无责赔付那部分赔款诉之法庭，刘某接到法院电话后当即表示同意调解，并且很配合律师把剩下的一万多元赔偿款的和解协议签署完毕，此案告结！

办案小结

从最初指导委托人开具《工作联系函》到委托人来律所与律师进行当面指导准备材料，律师与当事人一同去了四次保险公司，签署了两份和解协议，其中包括一份无责赔付协议。办案过程中律师进行电话沟通近百次，就为确保当事人的合法权益最大化！

整个办案期间，当事人不断向律师表示感谢！满意的结果是我们用心的服务造就的！律师团队强大的沟通能力，通过和解让伤者比诉讼多拿了四万余元的赔偿金。

案例来源：北京市元甲律师事务所，以上为元甲律所办理过的真实案例，为确保个人和商业隐私，文中所有人物的名字均使用化名。

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北京市元甲律师事务所

位置：北京市朝阳区东三环中路建外SOHO东区B座703室

交通事故常见问题的以案说法（二）

特约律师 王瑞雪

笔者的朋友甲某遇到这样一个问题：甲某在乘电动车出行时，与小轿车发生碰撞，导致摔倒受伤，为了尽快获得抢救治疗，甲某直接被送往附近的医院治疗，医院为其出具诊断证明“全身多处软组织挫伤”，整个治疗过程中，肇事车辆投保的保险公司未到医院查勘，肇事车主也未进行探望。甲某住院初期，受伤的部位出现多处於青，但出院时，於青基本消除。保险公司、肇事车主、甲某准备协商解决时，甲某发现自己的眼睛看不清东西，而且情况时好时坏，故而又去眼科医院进行了检查，诊断为“眼挫伤”，并为其出具了眼部的详细检查报告单。甲某因眼部视野范围受损，担心有后遗症，故而要求保险公司对其进行赔偿，但保险公司认为，甲某眼部的伤情是出院以后，间隔一段时间才诊断出的，是否系本次事故造成？还是其他意外导致？还是由于自身疾病造成？对诊断的结果原因存在争议，故而三方在赔偿方面出现争议。实践中，伤者一开始因医院的等级、设备的配置等情况，有些伤情是无法诊断出的，需要后期转到更高一级的医院方可诊断出。但是这种情况下，伤者如何为自己维权呢？接下来，我们就甲某案件中，遇到的常见法律问题，逐一分析：

一、保险公司不去现场查勘对伤者后续赔偿是否有利？

根据《道路交通安全法》第73条规定，“公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论，及时制作交通事故认定书，作为处理交通事故的证据……”

根据以上法律规定，可以确定两点：一、事故发生后，第一时间报交警处理是必须的，如果肇事方不报警，伤者自己要也报警处理。虽然双方私了比较省事，但没有报警记录，交警未出警取证，事后将难以恢复事故现场，难以还原事故真相，如果一旦再产生纠纷很难处理。二、赔偿处理依据的是事故认定书，认定书要确定事故的起因、现场、双方行驶路线，同时对双方过错程度进行认定，最终对双方事故中所承担责任进行划分，各方在事故中所承担的责任，直接影响后期的赔偿。

由此可见，保险公司是否现场查勘，对事故责任划分是没有影响的，对无争议的伤情诊断后续赔偿也没有影响，仅仅对有争议的案件、以及初诊遗漏诊断项目，会产生赔付金额多少的影响，比如本文开始的案例，由于眼部受伤未在住院病历中体现，导致后期发生争议。

二、如果保险公司不去查勘，伤者需要如何保留证据？

根据《民事诉讼法》第63条规定，证据包括:（一）当事人的陈述；（二）书证；（三）物证；（四）视听资料；（五）电子数据；（六）证人证言；（七）鉴定意见；（八）勘验笔录。

通过以上法律规定得知，前六项证据证据我们自行是可以收集到的。伤者可以根据自身情况收集相关证据，如本案中甲某遇到保险公司的人员不去查勘，眼部受伤是否系本次事故造成的情况，就要通过自身取证来证实。

现在很多人都在使用智能手机，可以充分利用手机上的功能拍照、拍视频，作为视听资料证据；与肇事方或保险公司工作人员沟通过程中形成的微信、短信、彩信、电子邮箱等聊天记录，作为电子数据；损失的物品需要留存原始物品作为物证。接下来，就常见的几种证据采集，提出几点注意事项，供大家参考。

（一）拍照。

1、拍照时不能开美颜功能。美颜功能无法客观全面的反映真实的伤情，比如受伤时面色会变化、於青部位会美白等，导致照片的证明力大大降低。

2、拍照要全面。最好有近景特写、有远景，可以选择从远到近拍摄，要拍到医院名称、科室、床位、住院床头卡，伤者全貌，最后再来几张受伤部位特写照片。

3、伤情有变化要加拍。如果刚入院时没有於青和肿胀，后期有显现，伤情有变化，一定要记得加拍几张。

4、日期一定要加上。在拍照过程中，要把拍摄日期加上，这样的证明力最强。

5、切记不要随意加工和裁剪。照片成品后，要保持照片完整性，不得随意利用修图软件进行加工和修改，否则照片不是证据，而成了再加工的“艺术品”。

（二）拍视频。

1、勿带音乐。有人些比较喜欢用当下流行的软件配乐制作，这样拍的视频存在加工处理的问题，不能客观反应真实情况，不易被采纳。

2、拍摄时减少晃动。拍视频时往往是手动拍摄，画片难以保持稳定，建议拍摄时，提前想好拍摄内容，变动拍摄内容时手机移动速度放缓，尽可以保持画片稳定。

3、其他同拍照片一样。其他的内容可以参照手机拍摄。

（三）生成聊天记录

1、通知保险公司或肇事者入住医院。保险公司接报案后，会有工作人员与报案人员联系，最好记住肇事车辆在哪家保险公司投保，保险公司的工作人员的联系方式。如果无法获得工作人员联系方式，可以拨打保险公司统一的客服电话，告知伤情及入住医院，也可以直接告知肇事方这些信息。

2、如果联系到保险公司工作人员或肇事者时，可以将伤情照片通过彩信、微信的方式发给保险公司工作人员或肇事者，也可以用文字描述对伤情进行描述。

（四）留存原始物品。

在事故中损坏的物品，可以要求肇事方进行赔偿。比如，电动车损失、眼镜、手机、衣物、其他物品等。人受伤的情况下，往往第一时间想到的是抢救人员，故而容易忽视这些损坏物品的保留，一旦有时间处理这些物品时，一定要先通知保险公司及肇事方，确定损坏物品的价格，避免自行处理后，无法证明这些物品何处受损？损失价格？

三、伤者提交的医疗票，能全部得到赔偿吗？

根据《最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》第6条规定，“医疗费根据医疗机构出具的医药费、住院费等收款凭证，结合病历和诊断证明等相关证据确定。赔偿义务人对治疗的必要性和合理性有异议的，应当承担相应的举证责任。”

首先，医疗费发票出具的主体必须是治疗机构，通常还需要结合就诊病历和诊断证明书的具体内容确定，与交通事故治疗有关系，方可以赔偿；如果仅有医疗费票据，没有相关就诊病历和诊断证明书，无法说明医疗费产生的合理性，医疗费不能得到赔偿。举个例子，伤者丙某腿部受伤，到医院住院治疗，出院后需要定期复查。在提交的复查医疗费单据中，有肠镜检查的票据，有腹部彩超检查的票据，还有一堆购买中药的票据，但是没有提供相关诊断证明和门诊手册。丙某虽口头称是医生要求做的检查项目，但是没有提供就诊病历和诊断证明书，腿部受伤复查，通常只做腿部CT、X线检查，不会做肠镜检查、腹部彩超检查，显然已超出日常认知范围，故丙某属于治疗自身疾病的费用，是不能得到赔偿。

其次，伤者在治疗过程中，可能会出现非医疗机构购买的药品，比如医院要求出院后继续服用的药品，伤者为图方便，可能会在就近的药房、诊所购买，也有的伤者会根据广告、其他患者的用药疗效自行购买一些非处方药物如：钙片，活血化於的药物。第一种情况，有医院的医嘱，说明购买药品进行治疗是必要的、合理的，通常可以获得赔偿。对于第二种情况，由于没有医嘱，是否属于治疗所必须的或合理的用药存疑，当保险公司或肇事者，对其治疗的必要性和合理性有异议的，可能会提出鉴定其合理性，如果鉴定属于不合理、非必要用药，是得不到赔偿的。

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